第102章 战火为何而燃（2/5）

事实上王烨非常认同一个道理，那就是天才和能力，都是需要平台进行发掘和支持的，简单来说，如果华夏没有恢复高考，可能自己会成为一名下矿井的“煤黑子”，怎么可能去搞研究？

所以现如今王烨愿意给这些人，无论是岁数大的、曾经的工人、还是补录的学生们，提供一个足够优秀和足够高的平台，挖掘他们的能力和潜力。

目前就是这么个情况。

但是在未来，研究院将会增加大量的纯理论和探索性质的研发人员，但是那已经是未来的计划了，目前没有能力也没有必要这么做。

同时为了保持研究院的科研氛围和纯粹性，王烨在这里使用了“平行”的管理办法。

简单来说，整个研究院最重要的领导机构就是“委员会”，其次是“评议会”，最后才是“秘书处和后勤管理办公室”。

王烨当然了研究院的院长，也是委员会的委员长，而所有主持科研项目的技术带头人，都是委员会的委员之一，可以尊称为某委员。

就比如那位秃顶的老人，他就是委员之一，他带领的团队，正在进行武器站和59式坦克的结合工作。

而项目如果完成，那么该项目组注销，那么委员就会失去自己的身份，变回他原本的身份，比如中专的老师，两厂的技术人员，或者单纯的研究员。

换句话说，在研究院采用了内行管内行的办法，防止出现外行管内行的错误。

而评议会就更简单了，如果某个人想要立项一个新的项目，想成为委员，那么他就需要在评议会上说服诸位评议员，获得半数以上的投票，才能成行。

至于评议会的成员，有研究院的委员、有中专的老师、有两厂技术人员、甚至是行政人员、销售人员，毕竟一个项目成立，有没有商业未来，也是需要考核的角度之一，起码在目前这个阶段，就是如此，没有市场的纯理论研究的项目，暂时无法立项。

当然了，如果能说服王烨这个评议长，那自然可以立项，而且可以获得最高等级的资金和物资支持。

最后的秘书处和后勤管理办公室，就是负责在项目成立后，给他们提供物资和方方面面的支持，是整个研究院唯一的行政机构。

总而言之。

如果说研究院是脑袋，那么中专和两厂，就是一个是偏学术和学习的左手，一个是偏生产和实践的右手，然后这三者是互相交叉，形成了产学研的体系。

而目前的研究院，固定的工作人员就是五机部和国防部，联系教育部给争取来的一批大学生、大专生和中专生，合计共有二百多人，其中大学生最少，只有不到十个，中专生最多，有一百五十多人。

他们在研究院，将会暂时充当那些委员们在项目中的“员工”，负责打下手。

毕竟让秃头老人那样的委员，亲自去操作吊机，给59坦克上面调运武器站，甚至是搬运炮弹，似乎也太不尊重和关爱老人了，而这些年轻人就是干这个的，弟子服其劳嘛！

很快红星中专的学生就位后，也会来这边帮忙的。